3月30日下午，物理与机电工程学院召开学科专业建设研讨会，着力推进学院一流本科建设，提高人才培养能力和教育教学质量。学院领导、各教研室主任、学科专业负责人、学院各中心负责同志参加会议。

会上，各专业负责人对标“一流专业”建设要求，从专业基本情况、专业定位和特色、专业改革举措、师资队伍建设、基层教学组织建设、专业教学质量保障体系建设、毕业生培养质量的跟踪调查结果等方面做了汇报；还对本专业近三年就业考研情况及低年级学生考研准备情况做分析，分享工作经验、查找问题不足、明确下一步工作目标。各专业负责人纷纷表示专业建设要夯实基础、凝练特色，下一步要继续推进教育教学水平，提升毕业生就业质量，使学科专业向更高水平迈进。

会议要求，要勇担重任、不负众望，根据专业实际，结合面临的问题，加快设计，抓紧落实，同时各个专业之间也要加强交流，取长补短，促进学院学科专业建设水平再上新台阶；要以“一流专业”“一流课程”建设为目标导向，突出专业特色，全面推进专业教育、新工科（理科）教育、课程思政教育、创新创业教育的 “四融合”理念落实，对标开展专业教育教学质量工程和能力提升工程；各专业要围绕学科专业建设整体规划、人才培养质量和教育教学水平提升等，统筹推进师资队伍建设、实验室建设、学风建设等工作，不断提高教学质量，汇聚创新要素，整合办学资源，推进学科专业协调发展。

会议强调，要坚持“以本为本”，推进“四个回归”，坚持把立德树人作为教育教学的根本任务，把师德师风建设工作始终放在首位。要以学生为中心，把“教”和“育”有机结合起来，做好专业布局，结合地域优势，集中优势资源，突出专业特色。以“思教融合”为引领，坚持课程思政与专业教学同向同行，突出专业教学的育人导向；以“科教融合”为驱动，促进专业之间、科研之间、技术之间的交叉融合，突出人才培养的高质量内涵式发展；以“创教融合”为抓手，探索高层次人才培养机制，突出新时代人才培养新模式；以“产教融合”为导向，推动人才培养与行业技术人才需求契合，突出人才培养与地方资源共享优势。

（供稿：物理与机电工程学院）