9月18日，中国人民大学书报资料中心幼儿教育导读杂志社社长、主编熊志刚教授应邀来校为教师教育学院师生作了题为《与美同行，点亮人生——儿童审美与人文素养》的学术报告。教师教育学院学前教育专业全体教师和学生300余人参加了报告会。会议由教师教育学院负责人主持。

报告会上，熊志刚教授通过对全球背景下的现代儿童美育发展的介绍入手，分别就中国美育发展战略、儿童美育的内涵和特征、儿童美育的核心价值、儿童美育的实施路径以及儿童美育引领儿童发展的反思几个发面的研究成果进行了分享，并且结合幼儿园的集体教学活动、环境创设、室内外游戏活动、主题教育、教研活动、园本课程开发等方面的实践进行了深入的讲解。

熊教授还指出美育以另一种形式回归了儿童教育的本质——感知、探索和发现世界。当我们说孩子是“天生的艺术家”时，不仅仅意味着可爱,他们真的是活跃的艺术家，当下，系统地，有意识地探索、丰富和美化他们的环境，甚至从他们出生的那天起就应该开始。相应地，儿童美育课程也为儿童教育提供了一种新的课程设计的途径，是一种学习方法的革新，更是一种教育理念的革新。

熊志刚教授的报告向我们介绍了儿童美育相关前沿研究成果，还提供了在儿童美育实践过程中的可行路径，使师生们加深了对儿童美育的认识和理解，开拓了学术视野，激发了师生主动开展幼儿美育教育研究的热情。

（供稿：教师教育学院）