为进一步加强一流课程与思政课程融合建设，教师教育学院于11月13日组织开展了听评课集体教研活动，学前教育教研室全体教师参加。

首先，学前教育教研室教师们观摩了张晓玲老师所主讲的校级一流课程《学前儿童科学教育与活动指导》公开课。张晓玲在教学过程中巧妙运用多媒体资源，课件设计精美，内容详实且富有启发性，通过鲜活案例、多元互动及深刻剖析，引领学生深入探索与理解学前儿童科学教育的精髓。听课结束后，学前教育教研室全体教师对公开课进行了全面深入评议，对讲授过程中明确的教学目标设定、创新的教学内容、灵活运用的教学方法以及促进师生互动方面的表现给予了高度评价，并就其存在的细微不足提出了建设性意见。同时，教师们纷纷结合自身教学实践，对如何在学前教育专业课程中深入贯彻“以学生为中心”的教育理念，以及如何充分挖掘并融入思政教育元素，实现知识传授与价值引领的有机统一，展开热烈讨论。 

教学研讨活动的成功举办，为全体教师提供了一个相互学习和共同提升的平台，极大地推动了全体教师对课程思政理念在学前教育领域应用的深刻理解与实践探索，对深化课程教学改革和提高学前教育专业人才培养质量奠定了良好基础。

供稿：教师教育学院